Del 29 de junio al 3 de julio realizamos la sexta y última semana de talleres del Programa Educación Digital, una iniciativa de Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”.
En esta ocasión, 15 docentes de 2 centros educativos participaron en el taller “Plataforma ProFuturo Offline: Creando Recursos”, fortaleciendo sus competencias digitales para aprovechar al máximo la plataforma ProFuturo y llevar experiencias de aprendizaje innovadoras a sus estudiantes.
Durante esta semana compartimos este espacio formativo con docentes de 1 escuela de Chiriquí y 1 escuela de Veraguas.
Escuela La Guinea ~ Chiriquí
Escuela Puerto Vidal ~ Veraguas
Gracias a los más de 300 docentes de las 31 escuelas que se formaron durante estas 6 semanas, su entusiasmo, dedicación y compromiso con la transformación de la educación se sigue fortaleciendo para construir más y mejores oportunidades para sus estudiantes.
En la Fundación Gabriel Lewis Galindo creemos que fortalecer a nuestros docentes es invertir en el futuro de nuestros estudiantes.
Compartimos imágenes del Taller de Competencias Digitales – Nivel Avanzado, una jornada de formación dirigida a los docentes del C.E.B.G.B. Gabriel Lewis Galindo, orientada a fortalecer sus habilidades tecnológicas e impulsar prácticas pedagógicas innovadoras.
Agradecemos a cada docente por su entusiasmo, compromiso y disposición para seguir aprendiendo. Juntos continuamos construyendo una educación de calidad, donde la innovación y el aprendizaje permanente son protagonistas.
Con mucha emoción les compartimos el último informe desarrollado por ProFuturo, en colaboración con el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (SUMMA), titulado: “Tecnología educativa para la equidad: Impacto de ProFuturo en América Latina”.
Este documento representa la culminación y actualización del exhaustivo estudio que se puso en marcha de forma conjunta en 2024, con el propósito de identificar el efecto real del programa de educación digital en el aprendizaje estudiantil.
En concreto, se compararon los resultados académicos de estudiantes y escuelas donde interviene ProFuturo con los obtenidos en otras escuelas que no forman parte del programa en varios países de Latinoamérica.
Los resultados confirman que el éxito del programa no reside solo en la tecnología por sí misma, sino en un sistema articulado en las escuelas que activa cuatro engranajes clave: un liderazgo pedagógico comprometido, políticas internas de planificación de tiempos, el uso de plataformas adaptativas que motivan al alumnado y un acompañamiento docente continuo a través de nuestros coaches.
Desde la Fundación Gabriel Lewis Galindo atendemos a 31 escuelas que forman parte del ProFuturo, una iniciativa de Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”, nos sentimos muy orgullosos de ser parte de este programa que rinde resultados positivos en los aprendizajes de los estudiantes.
La Fundación Gabriel Lewis Galindo tuvo el honor de participar en la 56.ª Asamblea General de la Organización de los Estados Americanos (OEA), celebrada en Panamá, como parte del quincuagésimo sexto período ordinario de sesiones.
En este importante espacio de diálogo participamos en el encuentro entre los Jefes de Delegación, el Secretario General, la Secretaria General Adjunta y representantes de organizaciones de la sociedad civil, trabajadores, sector privado y otros actores sociales.
Nuestra participación reafirma el compromiso de la Fundación con la promoción de una educación de calidad, el fortalecimiento de la sociedad civil y la construcción de alianzas que impulsen el desarrollo sostenible, el diálogo y la cooperación para el bienestar de nuestros países.
