En el marco del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado en 9 escuelas de la provincia de Coclé por la Fundación Gabriel Lewis Galindo, se realizó la reunión con directores y supervisores del Modelo Integral.
La reunión tuvo como principal objetivo analizar los resultados de la reciente evaluación de la ejecución del proyecto en dicha provincia.
Agradecemos a la dirección regional, supervisores y directores por su participación y apoyo en la gestión del programa.
Qué belleza ver el apoyo de los estudiantes grandes a los más pequeños.
En la escuela multigrado San José de Naranjal en la provincia de Coclé, los estudiantes de sexto grado y con el apoyo del docente Joaquín Rodríguez, ayudan a sus compañeritos de primer y segundo grado a desarrollar actividades educativas del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation.
El programa es ejecutado en Panamá por la Fundación Gabriel Lewis Galindo.
Escuela San Pablo y Villanueva de la región de Panamá Norte;
Tomaron su taller presencial en la herramienta Kahoot, como parte del curso Competencias digitales aplicadas en el Aula-Nivel Medio que lleva a cabo el Programa de Educación Digital y otros realizaron actividades académicas y desarrollaron diferentes temas como medios de comunicación y sistema circulatorio con el uso de los recursos y contenidos.
Este programa una iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado por la Fundación Gabriel Lewis Galindo.
Docentes y estudiantes de la escuela Don Bosco Rural utilizan los recursos y contenidos educativos, en el marco del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado por la Fundación Gabriel Lewis Galindo.
En el marco del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation y, ejecutado por la Fundación Gabriel Lewis Galindo, la maestra Kelly Pardo de la escuela San Juan Pablo II de la región de Panamá Norte, realiza actividades con sus estudiantes del 2C utilizando los recursos y contenidos.
