El Educador 2030

El Educador 2030

Arrancando motores para “El Educador 2030”.

Sostuvimos reunión con los directores de escuelas de las regiones de Panamá Centro, Panamá Oeste, Panamá Norte, San Miguelito, Coclé y Colón.

Con “El Educador 2030”, queremos apoyar a nuestros maestros para que puedan, después de una pandemia, dar a nuestros alumnos lo que necesitan 2030.

Nuestra Directora Ejecutiva, Marta Lewis de Cardoze enfatizó que es necesario lograr las siguientes competencias maestras:

  • Mantener el compromiso con el aprendizaje.
  • Conectar frecuentemente con su pasión.
  • Encontrar nuevas formas de comunicarse.
  • Abrazar con responsabilidad la tecnología.
  • Llevar al siguiente nivel su creatividad.
  • Innovar para potenciar metodologías activas.
  • Cuidarse primero para poder cuidar a los alumnos.
  • Crear lazos de colaboración.

Trabajemos en equipo para conseguir maestros:

  • preparados
  • enseñables
  • que se valoran
  • que cree en lo que hace
  • que cree en sus alumnos

“Si queremos progresar nos tenemos que educar.” Don Gabriel Lewis Galindo

Escuela para Padres “Autoconcepto y Autoestima”

Escuela para Padres “Autoconcepto y Autoestima”

Continuamos con nuestros Talleres de Escuela para Padres con el tema: “Autoconcepto y Autoestima”.

“Autoconcepto” es la idea que tenemos de nosotros mismos (cómo nos definimos, qué cualidades, qué defectos, qué habilidades?).

“Autoestima” es el valor que nos asignamos  nosotros mismos y se relaciona con cuánto nos aceptamos, como somos y qué tan satisfechos estamos con nosotros mismos.

Frases que promueven actitudes positivas:

  • no dudo en tu buena intención
  • si necesitas algo, pídemelo
  • sé lo que hiciste sin querer
  • estoy muy orgulloso de ti
  • ¡muy bien sabías que podías!
  • ¿sabes? te quiero
  • ¡estoy seguro que eres capaz!
  • tú te mereces
  • noto que cada día eres mejor
  • te felicito por lo que has hecho

Seamos Pigmalión, las personas pueden tener una influencia extraordinaria sobre los demás, hecho del cual no se es consciente con frecuencia positivo:

  • tener confianza en sí mismo
  • esperar de ellos siempre lo mejor
  • capacidad de expresar expectativas realistas
  • estimular a su hijo a través del éxito de lo que hace
  • tener la convicción de que su hijo es capaz de aprender
  • reconocer sus habilidades, destrezas y valorarlas

Reiteramos nuestro agradecimiento a la Sociedad de Esposas de Banqueros @seb.panama por su apoyo con nuestros padres de la Escuela Gabriel Lewis Galindo.

Cambio de coordinación general del COPEME para el segundo semestre 2022

Cambio de coordinación general del COPEME para el segundo semestre 2022

Nuestra Directora Ejecutiva, Marta Lewis de Cardoze participó en el cambio de coordinación general del COPEME Panamá para el segundo semestre 2022, cargo que le corresponde a Marelisa Tribaldos y Marta Lewis de Cardoze, representantes principal y suplente  de las organizaciones no gubernamentales (ONG’s) del sector educativo.

La Ley 59 del 1 de noviembre de 2018, que creó el COPEME, establece que el cargo de coordinador general es ejercido por un periodo de seis meses y se designa en el orden alfabético de los nombres de todos los sectores que lo conforman.

Escuela para Padres

Escuela para Padres

Iniciamos el mes de agosto con el Taller de Escuela para Padres con un súper tema “Educar desde la disciplina positiva”.
Gracias a la Sociedad de Esposas de Banqueros por excelente taller.
¿De dónde sacamos la loca idea, que lograr que un niño sea bueno, primero debemos hacerlo sentir mal?

IMPORTANTE:

  • la disciplina positiva es gentil y firme al mismo tiempo, respetuosa y motivadora
  • permite que los niños tengan un sentimiento de pertenencia e importancia
  • tiene efectos a largo plazo
  • enseña habilidades de vida y sociales valiosas para un bien carácter: respeto, interés por los demás, capacidad para resolver problemas, aportación, cooperación, entre otros.

Y siempre tengamos presente:

  • los niños son seres sociales.
  • el comportamiento de los niños está orientado por metas.
  • la primera meta de un niño es sentir que pertenece y que es importante.
  • un niño mal portado es un niño desalentado.
  • responsabilidad social o sentimiento comunitario.
  • igualdad.
  • los errores son maravillosas oportunidades para aprender.
  • las tres R:
    – Reconocer
    – Reconciliar
    – Resolver
  • asegurarse de que el mensaje de amor sea comprendido.