Con mucha emoción les compartimos el último informe desarrollado por ProFuturo, en colaboración con el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (SUMMA), titulado: “Tecnología educativa para la equidad: Impacto de ProFuturo en América Latina”.

Este documento representa la culminación y actualización del exhaustivo estudio que se puso en marcha de forma conjunta en 2024, con el propósito de identificar el efecto real del programa de educación digital en el aprendizaje estudiantil.

En concreto, se compararon los resultados académicos de estudiantes y escuelas donde interviene ProFuturo con los obtenidos en otras escuelas que no forman parte del programa en varios países de Latinoamérica.

Los resultados confirman que el éxito del programa no reside solo en la tecnología por sí misma, sino en un sistema articulado en las escuelas que activa cuatro engranajes clave: un liderazgo pedagógico comprometido, políticas internas de planificación de tiempos, el uso de plataformas adaptativas que motivan al alumnado y un acompañamiento docente continuo a través de nuestros coaches.

Desde la Fundación Gabriel Lewis Galindo atendemos a 31 escuelas que forman parte del ProFuturo, una iniciativa de Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”, nos sentimos muy orgullosos de ser parte de este programa que rinde resultados positivos en los aprendizajes de los estudiantes.

Consulta el documento completo en:
https://profuturo.education/wp-content/uploads/2026/06/Tecnologia_educativa_para_la_equidad.pdf