Participamos del Segundo Taller: “Métodos Innovadores y Sostenibles para el Crecimiento”, en donde se profundizaron, estrategias, herramientas y enfoques innovadores para impulsar la sostenibilidad financiera de las organizaciones.
Este segundo taller pertenece al ciclo de talleres: “Impulsando el Futuro del Tercer Sector”.
Nuevamente, agradecemos a CAPADESO por la organización de los talleres, con el apoyo de Fundación sus Buenos Vecinos.
Como nuestros invitados especiales, dimos inicio a la jornada de visitas al Biomuseo a los estudiantes del Centro Educativo Básico General de La Mata, Provincia de Coclé.
Las visitas fueron contempladas del 15 al 17 de julio. Agradecemos a la Directora Omaira Silleres y a la supervisora de la escuela, Yelitza Aguilar por todo el apoyo, organización y logística.
El Centro Educativo Básico General de La Mata forma parte de nuestro Programa de Escuelas de Alto Rendimiento Pedagógico 2030.
Los niños nunca habían tenido la oportunidad de conocer el Biomuseo, e incluso muchos de ellos de venir a la ciudad capital, estaban muy felices, agradecidos por la oportunidad brindada y asombrados por todo lo que veían y mucho de lo apreciado ya dado en clase.
Esta ha sido una experiencia hermosa y académicamente nutrida para ellos.
En el marco del Programa Educación Digital, una iniciativa de #Profuturo, recibimos la visita de las responsables de Centroamérica y LATAM.
El C. E. B. G. Toribio Lora Puche de Sorá fue la escuela seleccionada para observar la implementación del Modelo Integral que se lleva en Panamá desde el año 2017, manteniendo 30 escuelas activas con acompañamiento cercano de la Fundación Gabriel Lewis Galindo en el año 2025.
Participamos en la Gala de Premiación de “Diseña El Cambio Panamá 2024”, un evento donde se celebró la creatividad y el impacto de estudiantes y docentes que han trabajado por mejorar sus comunidades.
“Diseña el Cambio” es un programa impulsado por la Fundación Terpel que convierte a estudiantes y docentes en agentes de cambio a través de proyectos innovadores, identifican problemas y proponen soluciones sostenibles para mejorar su comunidad y contribuir al desarrollo del país.
Participaron un total de 59 centros educativos a nivel nacional y los 4 finalistas fueron:
2do lugar: Proyecto: “Protejamos el manglar” C.E. San Carlos Panamá Oeste
3er lugar: Proyecto: “Q_Voz” C.E. Monte Oscuro Panamá Oeste
4to. lugar: Proyecto: “Mi amigo Kay” C.E.B.José Nadal Silva Coclé
“Alerta Max”, lentes inteligentes (sleep alert).
– Docente líder: Jacqueline Aguirre
– Estudiantes líderes:
* Joshua García
* Adalaynis Tuñón
Es un proyecto innovador que crea unos lentes que pueden detectar cuando una persona se está quedando dormida. Es una herramienta educativa que promueve la salud y la concentración en el aprendizaje.
Muchas felicidades a todos los participantes y a la Fundación Terpel por promover tan importante programa beneficiando a los centros educativos, docentes, estudiantes y comunidades.
Participamos en el Taller de “Transparencia Organizacional” dictado por la Dra. Shuang Lu, quien compartió estrategias claves basadas en investigaciones para promover la transparencia y cómo éstas prácticas pueden mejorar el impacto, la recaudación y las relaciones con los donantes.
Adicionalmente, participamos en la Asamblea General 2025, con la asistencia de la mayor parte de los 110 afiliados. Orgullosamente, en el evento, en la disertación de Camila de Vengoechea, Presidenta de CAPADESO “El rol de las fundaciones familiares y corporativas en la transformación social de Panamá, somos una de las 12 Fundaciones con perfil destacado.
