Finalizando el mes de septiembre, reunión de equipo de coaches y capacitación en la creación de contenidos educativos, en el marco del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado por Fundación Gabriel Lewis Galindo.
En el marco del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado en 9 escuelas de la provincia de Coclé por la Fundación Gabriel Lewis Galindo, se realizó la reunión con directores y supervisores del Modelo Integral.
La reunión tuvo como principal objetivo analizar los resultados de la reciente evaluación de la ejecución del proyecto en dicha provincia.
Agradecemos a la dirección regional, supervisores y directores por su participación y apoyo en la gestión del programa.
Qué belleza ver el apoyo de los estudiantes grandes a los más pequeños.
En la escuela multigrado San José de Naranjal en la provincia de Coclé, los estudiantes de sexto grado y con el apoyo del docente Joaquín Rodríguez, ayudan a sus compañeritos de primer y segundo grado a desarrollar actividades educativas del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation.
El programa es ejecutado en Panamá por la Fundación Gabriel Lewis Galindo.
Escuela San Pablo y Villanueva de la región de Panamá Norte;
Tomaron su taller presencial en la herramienta Kahoot, como parte del curso Competencias digitales aplicadas en el Aula-Nivel Medio que lleva a cabo el Programa de Educación Digital y otros realizaron actividades académicas y desarrollaron diferentes temas como medios de comunicación y sistema circulatorio con el uso de los recursos y contenidos.
Este programa una iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado por la Fundación Gabriel Lewis Galindo.
Docentes y estudiantes de la escuela Don Bosco Rural utilizan los recursos y contenidos educativos, en el marco del Programa de Educación Digital, iniciativa de Fundación Telefónica y Caixa Foundation, ejecutado por la Fundación Gabriel Lewis Galindo.